01 Pilotage d’un cours Moodle avec forums et quiz : bonnes pratiques
Objectif : dynamiser la gestion hebdomadaire de vos cours
Tutoriel 1 : utiliser la newsletter
Tutoriel 2 : masquer et visualiser les activités pédagogiques
Tutoriel 3: ramasser les devoirs et les noter et annoter via moodle
02 Gestion des compétences dans Moodle : astuces et cas concrets
Objectif: évaluer et attribuer des compétences d’infirmier
Tutoriel 1: définir des compétences dans un référentiel de compétence
Tutoriel 2: associer une compétences à une activité pédagogique
Tutoriel 3 : évaluer l’acquisition d’une compétence d’une personne
Tutoriel 4 : attribuer un badge à un étudiant qui acquiert une compétence*
03 Produire du contenu avec l’IA et le lms Moodle : exercices pratiques
Objectif : apprendre à faire des prompts pour chatGPT ou Google Gemini
Tutoriel 1: créer des quizz de formation à partir d’un document pdf
Tutoriel 2: créer des situations d’analyse avec questions interactives pour infirmiers
Tutorial 3: créer et animer des forums avec l’ia (chatgpt ou Google Gemini)
04 Comment se reposer pendant un cours avec des activités pédagogiques de groupe
Objectif : créer des exercices pédagogiques engageants de groupe que les étudiants réalisent pendant que vous vous reposez.
Tutoriel 1 : créer automatiquement avec Moodle des groupes de trois étudiants
Tutoriel 2 : réaliser 15 quiz interactifs sur le sujet du cours tous les 45 minutes de cours Soit six fois dans une journée pour 1h30 de repos pour vousTutoriel 3: mettre des définitions dans un glossaire moodle créé par ia
05 Moodle et intelligence artificielle : ChatGPT, Google Gemini, NoteBookKLM
Objectif: comprendre comment l’intelligence artificielle transforme la conduite des cours
Conception, conduite et évaluation de votre cours
Tutoriel 1: définir le syllabus, les objectifs et les activités pédagogiques de votre cours
Tutoriel 2: définir les activités de tutorat et leur rythme dans votre cours
Tutoriel 3: évaluer l’efficacité pédagogique de votre gestion de cours avec des kpi
06 Gestion de cours en respectant les standard Qualiopi du gouvernement français
Objectif: Qualiopi définit les normes de qualité de la pédagogie et implantés dans Moodle
Tutoriel 1 : Evaluer les compétences des étudiants avant et après le cours
Tutoriel 2 : Evaluer la satisfaction via le questionnaire de Moodle à chaud à froid
Tutoriel 3: Rédiger un bilan de la formation et identifier des points d’amélioration avec des kpi
07 Gestion de la qualité ultime de vos cours qui respecte ISO 91000, un standard mondial
Objectif: comprendre et appliquer les normes ISO 9100 reconnu par 160 pays sur vos cours
Note : ISO 9100 dépasse et étend les normes Qualiopi
Tutoriel 1 : apprendre iso 9100 pour appliquer ; utilisation de l’IA et notebooklm
Tutoriel 2 : définir les meilleurs pratiques pédagogiques à partir de votre expérience
Tutoriel 3 : renforcer la gouvernance en rédigeant un cahier des politiques pédagogiques
08 Gestion de l’évaluation des activités pédagogiques de vos étudiants
Objectif : savoir piloter les progrès de vos étudiants via le carnet de notes
Tutoriel 1 : Configurer le carnet de note – capter les notes depuis les évaluations
Tutoriel 2 : Évaluer d’une activité pédagogique non-numérique et stocker les notes
Tutoriel 3 : Apprendre comment évaluer le progrès de vos étudiants
09 Produire des podcast, des illustrations, des vidéos interactifs avec H5P avec IA
Objectif : Avec chatGPT, Veo produire des sons, des vidéos et utiliser H5P
Tutoriel 1 : produire des podcasts avec notebookLM, des cartes mentales, des quizz
Tutoriel 2 : produire des images et des videos avec chatGPT,Sora, et VEO
Tutoriel 3 : réaliser des vidéos interactifs facilement avec H5P
10 Motiver vos étudiants avec les badges et les jeux sur la matière à enseigner
Objectif : La gamification/ludification favorise l’engagement des étudiants
Tutoriel 1 :Créer des badges et les attribuer manuellement à vos étudiants
Tutoriel 2 : Créer un automatisme d’attribution de badges à un étudiant
Tutoriel 3 :Créer une chasse au trésor au sein de votre contenu pédagogique
Note
> tous ces tutoriaux seront déposés sur le moodle de votre établissement
> les cours se donnent en période de deux heures // trois heures
> idéalement des groupes de trois personnes suffisent
Philippe Ramette
Ingénieur pédagogique et formateur Moodle
pramette@gmail.com
Https://www.chatgpt-elearning.com/
Téléphone : 06 75 90 11 78
Paris, Janvier 2026